Mucho tiempo sin un caso para resolver. Ya es hora de reiniciar nuestra tarea investigadora.En esta ocasión tenemos que aclarar una difícil cuestión epistemológica. Tenéis que ayudarme a esclarecer el texto que voy a colocar a continuación y responder a las siguientes preguntas: ¿qué responsabilidad tiene la sociedad en la búsqueda del conocimiento humano? ¿dónde está el límite de su influencia sobre la actividad cognoscitiva? ¿estás de acuerdo con la sociología del conocimiento de la que habla K. R. Popper?
"La sociología del conocimiento arguye que el pensamiento científico y , en particular, el pensamiento referente a asuntos sociales y políticos, no se desarrolla en un vacio absoluto sino dentro de una atmósfera socialmente condicionada. Recibe, así, la influencia considerable de elementos inconscientes o subconscientes que permanecen ocultos al sujeto pensante puesto que forman, por así decirlo, el lugar mismo que habitan, es decir, su hábitat social: Este determina todo un sistema de opiniones y teorías que al sujeto pensante se le presentan como incuestionablemente ciertas o evidentes"
K.P.Popper: La sociedad abierta y sus enemigos. Orbis, Barcelona.
29 comentarios:
La responsabilidad que tiene la sociedad en la búsqueda del conocimiento humano es muy importante, ya que tiene que haber una atmósfera socialmente condicionada para que el conocimiento pueda tener un buen desarrollo.
No tiene límites, ya que el conocimiento permanece oculto al sujeto pensante.
Sí estoy de acuerdo con la sociología del conocimiento. Porque pienso que para que un conocimiento se desarrolle de manera adecuada, la sociedad tiene que estar condicionada.
La sociedad en la búsqueda del conocimiento humano tiene una importante responsabilidad.
No tiene límites porque el conocimiento permanece oculto.
Desde mi punto de vista estoy de acuerdo con la sociología del conocimiento,ya que determina las opiniones y teorías que al sujeto se le presentan.
Rebeca Gutiérrez Martín 1ºB
K.P. Popper dice que la sociología del conocimiento expone que el pensamiento científico, social y político no comienza con cada individuo, sino que la sociedad dependiendo de la época va desarrollando unas creencias y unos pensamientos que van evolucionando; por lo que los sujetos pensantes los absorben y los toman como verdaderos creyendo que los demás también lo hacen y por tanto no los cuestionan.
La responsabilidad de la sociedad en la búsqueda del conocimiento humano es muy importante, porque debe tratar de que los avances vayan en la dirección adecuada y que sus objetivos sean la felicidad y la prosperidad de todos los individuos que la componen. Para ello, debe abrirse a otras culturas para poder comprenderlas y extraer lo mejor de ellas para si misma.
La influencia de la sociedad debe limitarse a promover y crear una atmósfera favorable para que se creen y desarrollen nuevas teorías y corrientes de pensamiento que mejoren la vida de todos. También la sociedad debe oponerse a aquellas corrientes de pensamiento encaminadas a la guerra y destrucción.
Sí, estoy de acuerdo en que la sociedad con su sistema de opiniones y teorías condiciona de forma oculta al sujeto pensante. Por ello éste debe formarse para poder ser un individuo autónomo, capaz de cuestionarse las teorías dominantes y tener un criterio propio sobre los temas importantes de la vida propia y social.
Rafael Ramírez Merino 1ºD
El pensamiento científico, político y social se ve claramente modificado por el contexto social donde se desarrolla. Es cierto que el conocimiento científico es puramente objetivo, basado en unos procedimientos neutrales y comunes para todas las comunidades; pero el pensamiento básico de un científico puede estar influenciado por las costumbres, influencias sociales, y sobre todo creencias del mismo. Es decir, el hombre no se planteará pensar una respuesta para algo ya respondido por ejemplo por su religión.
Creo que el limite de influencia de la sociedad es tan limitado como infinito. Todo dependerá de la mente del sujeto, de lo sociable o autómata que sea.
Si un pensador obtiene una respuesta que se contradice con su realidad, esa respuesta no la dará por válida.
Estoy de acuerdo con Popper, pues cada uno crea su propia realidad a partir de como le han enseñado a verla.
A lo largo de la vida, la sociedad ha tenido unas creencias y unos pensamientos que han sido tomados, y algunos todavía lo son, como verdaderos.
Por ello podemos afirmar que la responsabilidad que tiene la sociedad, hoy en día, en la búsqueda del conocimiento humano es importante. Creo que no siempre se deben creer en las supuestas hipótesis que se presentan, sino, sólo y exclusivamente, en lo demostrado.
La influencia de la sociedad debe limitarse a la búsqueda de una atmósfera mejor para la vida de las personas, destuyendo aquello que nos destruyen física y socialmente y buscando remedios para otros aspectos.
Sí estoy de acuerdo con la sociología del conocimiento, ya que para que un conocimiento se desarrolle de manera adecuada, la sociedad tiene que ser capaz de tener un criterio propio de la vida propia y social, para que ésta esté condicionada.
Pablo Herrero Silva 1ºB
La sociedad, ¿influye en la busqueda del conocimiento?
Por supuesto que si, la sociedad determina y condiciona la busqueda y difusión del conocimiento, depende de las circunstancias del lugar, del interés y los medios que tengan por buscar la verdad. Sin embargo la sociedad y el estado influyen de una manera determinante, ya que son los que proporcinan los medios para realizar las investigaciones condicionan los campos en los que se investiga. ¿Donde esta el limite de su influencia en la actividad cognistiva?.....
No es esa la pregunta... deberiamos preguntarnos ¿hay limite? La influencia de la sociedad llega a tanto que incluso se han omitido u ocultado a lo largo de la historia conocimientos tan solo porque no son "aceptables" o economicamente rentables.
Estoy completamente de acuerdo con K. R. Popper ya que la atmosfera social influye considerablemente consciente e inconscientemente en la obtencion de conocimientos.
Laura Velasco Aguilar 1ºD
Cualquier sujeto pensante, al cuestinorase una idea o concepto, del ámbito que sea( ciencia, cultura, religión...) se verá influenciado por lo que le haya sido inculcado como religión, como manera de pensar...
Por ello; el ser humano nunca podrá afrontar una respuesta de manera objetiva si esta contadice lo que hasta ahora él conocía como verdad; se verá obligado a tomar esta respuesta como errónea.
La sociedad debe aprender a diferenciar la realidad subjetiva en la que vivimos; influenciada por nuestros conocimientos de cultura y religión ya aprendidos; de la realidad objetiva, la realidad que podemos percibir, examinar y comprobar por medio de la ciencia.
La búsqueda del conocimiento humano es algo en lo que la sociedad está pendiente; pero sin quererlo, esta influenciando de manera negativa a los sujetos que intentan encontrarlo objeivamente.
Así que; estoy de acuerdo con K.P.Popper cuando afirma que el sujeto recibe la influencia considerable de elementos inconscientes o subconscientes que permanecen ocultos puesto que forman su hábitat social.
Paula Castro 1ºD
La sociedad tiene el deber de buscar el conocimiento de la manera mas objetiva posible, no debe buscar una respuesta predeterminada, si no la respuesta real. No obstante, debido a nuestra naturaleza, nunca llegaremos a ser realmente objetivos en nuestro conocimiento, cada persona le da un matiz distinto a su conocimiento. Este matiz, puede variar más o menos dependiendo de la persona: su educación, su situación con respecto a las personas que lo rodean… Sin embargo, es evidente que lo que mas influye es la cultura, todas las personas de una misma cultura suelen tener unos patrones de comportamiento similares. Como conclusión, podemos decir que el conocimiento de cada persona esta teñido en primer lugar por la cultura a la que pertenece, luego por el lugar que ocupe dentro de esa cultura, después su entorno y educación, le siguen las personas cercanas a él… Y así cada persona se diferencia de las demás en su forma de conocer por unas características generales y después unas características cada vez mas específicas hasta que termina reduciéndose a la propia persona. Por eso no existen dos personas que conozcan de la misma manera.
Cuando en una cultura una idea es general a todos sus componentes, esa idea se convierte en conocimiento, las personas de nuestra cultura, por ejemplo no dicen “tengo la idea de que matar es malo”, dicen simplemente “sé que matar es malo”, y toda cultura que justifique de alguna manera el asesinato estará mal vista por nuestra cultura. Puede sonar a barbaridad, pero, ¿quién nos asegura que matar es realmente malo? ¿Cómo podemos llegar a estar seguros de que somos nosotros los tiene razón y no ellos? En este caso, el ejemplo es un poco extremo, pero sigue siendo válido. No debemos olvidar que somos humanos y como todos nos equivocamos. Por esta razón nunca podemos imponer nuestros conocimientos a los demás, por muy seguros que estemos, porque siempre será algo relativo.
Estoy de acuerdo con una parte de la sociología del conocimiento del señor K.P Popper, puesto que el conocimiento es claramente dependiente de la época y sociedad que se lleva a cabo en ese espacio de tiempo. No obstante, discrepo, o simplemente no llego a entender bien el problema planteado, sobre los elementos inconscientes o subconscientes que determinan la forma de determinar el conocimiento, porque creo, que esos fatores, al no ser conscientes, no pueden salir a la superficie de la conciencia, y por lo tanto, de ahí su imposibilidad de determinación de este conocimiento. Creo también, que si fuese cierto ese factor subconsciente, poseeríamos un conocimiento subconsciente o inconsciente, cuando no sería posible. Cualquier conocimiento subconsciente o inconsciente no existe,ya que no nos daríamos cuenta de él, y por tanto, no lo llevaríamos a cabo. Una vez que percibiésemos ese conociemiento, dejaría de ser subconsciente o inconsciente y sería consicente, pasando a manos de la dependencia temporal de la época establecida, es decir, el conocimiento consciente.
Basta con observar nuestro comportamiento para darse cuenta que el conocimiento desarrolado depende de factores "conscientes", y se centra el problemas "conscientes" y no se centra en el interior de la psique humana conocida como inconsciencia o subconsciencia, excepto para averiguar caminos por los cuales acceder a nuestro inconsciente y/o subconsciente.
Guillermo Menéndez Caravaca 1ºD
En mi opinión es importante la diferencia entre conocimiento "cultural" y conocimiento científico. el conocimiento cultural está influido por la sociedad y la época, por ejemplo las teorías filosóficas de Unamuno estaban condicionadas por su país, las obras de sus contemporáneos, su propia visión del mundo, etc.
Otra parte del conocimiento, sin embargo, es completamente objetiva. esta parte es el conocimiento científico, objetivamente demostrable, que no puede ser aceptado o rechazado según el marco social que lo recibe. La influencia de la sociedad en este caso se limita a la selección de los campos de investigación: en la sociedad medieval europea, por ejemplo, estaba prohibida la investigación médica con cuerpos humanos, lo que condicionó los avances médicos de la época. Así, el concepto de intersubjetividad no es válido para el conocimiento científico.
Opino que la sociedad y el ambiente en el que una persona ha permanecido durante su vida es la que va a condicionar su forma de pensar porque en definitiva la sociedad en la que te muevas limita las posibilidades de tu conocimiento, sobretodo si no estimulas lo suiciente tu curiosidad.
Es decir estoy de acuerdo con el texto, que afirma que hay limite en el conocimiento, y yo opino que claro que lo hay, de hecho nisiquiera sabemos hasta donde puede llegar nuestro propio conocimiento, porque aunque intentemos llegar al grado de objetividad mas alto, nuestros pensamientos nivel general siempre serán subjetivos.
Popper, pretende explicarnos que el medio en el que vivimos acondiciona a la forma de pensamiento (tanto individual como científico, social y político). Dependiendo del lugar en el que se habite, el pensamiento individual está acondicionado de una manera u otra.
Estoy de acuerdo con su afirmación porque si la sociedad en su conjunto tiene unas ideas y unas creencias, es decir, una cultura diferenciada de las demás, no serían los mismos pensamientos que de otra persona que viva en otro lugar (en otra cultura diferente)al igual que en otro momento diferente en la historia. Lo que podeos ver evidente en este mismo lugar y en este mismo momento, puede no parecerlo en otro lugar y/u otro momento.
No hay límite en el pensamiento ya que una persona puede cambiar de ideas y creencias si su cultura cambia, es decir, si se cambia de procedencia o si trata de conocer culturas ajenas. El pensamiento puede ser infinito ya que siempre se puede cambiar de parecer.
Por ejemplo, la forma de pensamiento en la India es totalmente diferente a la española, su cultura es diferente, por lo que la ideología y así el pensamiento es diferente. Influye el lugar,y por supuesto en la cultura en el pensamiento global.
La sociología y la sociedad en la búsqueda del conocimiento humano possen una gran importacia en la búsqeda del conocimiento humano pero éste a la vez permanece oculto, la idea básica que cabe destacar es que el ser humano está " atado" a la sociedad en la que habita y esa es la explicación por la que se afirma existe un tipo de sociedad u otra , el comoportamiento del ser humano está ligado a los principios y bases éticas de la sociedad en la qe se rodea y vive.
EDUARDO BARRERA HOLGADO 2C DE BACHILLERATO.
La sociedad en la búsqueda del conocimiento humano tiene una importante responsabilidad.Tiene que haber una atmósfera socialmente condicionada para que el conocimiento pueda tener un buen desarrollo.
No existen limites debido a que el conocimiento se haya oculto en el sujeto pensante.
No estoy deacuerdo con la sociología del conocimiento. Desde mi punto de vista para que el conocimieto se dearrolle de una manera correcta, no debe estar acotada, ya q la manera adecuada de que se establezca, deberia de ser por si sola.
La sociedad en la búsqueda del conocimiento humano tiene una importante responsabilidad. Debe existir una atmósfera socialmente acotatiene que haber una atmósfera socialmente condicionada para que el conocimiento pueda tener un buen desarrollo.da para que el conocimiento logre obtener un desarrollo adecuado.
No tiene límites debido a que el conocimiento se mantiene oculto en el sujeto.
Estoy de acuerdo con la sociología del conocimiento, desde mi punto de vista debe estar regida para q su desarrollo sea adecuado.
Desde mi punto de vista la sociedad tiene mucha importancia en el conocimiento humano porque sin la sociedad en el mundo no habría problemas y si en el mundo no hay problemas no habría nadie que los resolviera y si no se resuelven problemas, no se conoce y por tanto no avanzaría el conocimiento.
Yo creo que el conocimiento no tiene límites y aunque un hombre lo conociera todo podría interpretarlo de un modo nuevo.
Y con respecto a la sociología del conocimiento de K. Popper creo que depende de lo k he dicho antes, que al enfrentarte a un problema implica conocimiento; pero en parte estoy de acuerdo con K. Popper porque es cierto que se conoce a partir de tus pensamientos subconcientes e insconcientes que estan en tu mente.
Estoy de acuerdo con Popper, pues yo también pienso que el conocimiento que nos proporciona la ciencia y su pensamiento, aun siendo totalmente objetivo, cada individuo la interpreta de la manera que la sociedad le ha enseñado a interpretarla, ya sea por el ambiente político, económico, religioso o social, todo dependerá de la autonomía que tiene ese ser frente a la sociedad que le ha inculcado ciertos valores para interpretar esas ideas que la ciencia nos aporta.
1ºD
La sociedad condiciona completamente el conocimiento del ser humano, puesto que según en que sociedad se encuentre, así será su manera de pensar y actuar ante ciertos conocimientos. Estoy de acuerdo con la sociología del conocimiento. Ya que es cierto que la sociedad de una manera oculta condiciona, el conocimiento y el saber del sujeto.
Ana belén Rodriguez Bernal 1ºB
Respecto a las preguntas:
¿qué responsabilidad tiene la sociedad en la búsqueda del conocimiento humano?...
El pensamiento referente a asuntos sociales y políticos se desarrolla dentro de una atmósfera socialmente condicionada, vale pero si lo asociamos a que le influye “elementos” inconscientes o subconscientes a lo que es nuestro hábitat social (más que al objeto pensante, porque influye en todos no sólo en el que “combate” por una sociedad más llana, limpia y menos destructora, política y humanísticamente hablando), ya que hay amenazas contrapuestas que parecen ser atribuibles a los efectos del “progreso”, este es un peligro del conocimiento. Estudiándolo me di cuenta de que verdaderamente sí que es verdad, el conocimiento no tiene límites racionales ni de ningún tipo, pero deberíamos ponérselos con el fin de aparcar las destrucciones masivas, el enfrentamiento continuo político y autoaniquilador… en fin pienso de una manera común creo.
¿dónde está el límite de su influencia sobre la actividad cognoscitiva?...
No hay límite, nunca se acaba de comprender la realidad, todo lo captamos sensorialmente según lo percibimos sin ningún amago de fortalecer lo que tenemos, sino destruyéndolo, pienso que todo va a peor, más hipocresía y a la vez debilidad del mundo que nos rodea y de la gente que cree que tiene algún “poder” sobre algo… es tan contradictorio todo que a veces da miedo mirar al futuro y ver que sigue avanzando todo tan normal, sin nadie que haga nada por un progreso mental consciente y alterar la actividad cognoscitiva social, porque la personal va de la mano de cada uno, no todos percibimos las cosas de forma semejante… ¡ojalá!.
¿estás de acuerdo con la sociología del conocimiento de la que habla K. R. Popper?
Bueno sí, pero habría que matizar. Por ejemplo como dije anteriormente, la influencia de los “elementos” inconscientes o subconscientes en el pensamiento referente a asuntos sociales y políticos que se desarrolla dentro de una atmósfera socialmente condicionada influye sobre TODOS… no creo que sea necesario reiterarme, pero existen muchas injusticias con las que tenemos que vivir pero podríamos llevarlas mejor si se combatieran de algún otro modo… no soy quien para dar soluciones a este planeta, pero si para plantear mis dudas como mente pensante y libre, igual es que aún me queda por madurar y ver la realidad de un mundo paralelo al que yo vivo o es que no me doy cuenta en donde estoy, aun así respeto el pensamiento de Popper.
Por cierto, estoy totalmente de acuerdo con eva guerrero :D
En este texto,K.P.Popper nos dice que el pensamiento en general depende de las creencias y pensamientos de una época determinada,que van evolucionando,y son los individuos los que van adquiriendo esos conocimientos.
Yo creo que la sociedad tiene una gran responsabilidad en la búsqueda del conocimiento humano,porque debe integrarlas en nuestra vida y saber las que nos convienen y las que no.
Estoy de acuerdo con Popper,porque cada individuo tiene su prorio conocimiento,y lo modela en funcion de sus circunstancias,cultura,etc.
La sociedad influye en la búsqueda del pensamiento ya que la sociología del conocimiento argumenta que tanto el pensamiento científico(que solo influye en el procedimiento),como el pensamiento referente a asuntos sociales y políticos(influye únicamente en los resultados),se desarrollan dentro de una atmósfera socialmente condicionada.La educación recibida desde que somos pequeños influye inconscientemente en la forma de ver nuestro conocimiento.Por ejemplo en otras culturas como la egipcia,antiguamente,el que nacía esclavo,era esclavo y no se quejaban, ya que desde niños van adaptándose a la sociedad en la que viven y no ven el ser esclavo como algo fuera de lo normal.Sin embargo ahora en nuestra sociedad la esclavitud se ve como algo terrible.El individuo tiene que asumir la cultura de la sociedad en la que le ha tocado vivir(proceso de socialización),a su vez la sociedad no puede estar separada de la cultura,porque si un hombre viviera sin cultura seria una bestia o un Dios.La sociedad es resultado de la cultura y la cultura resultado de la sociedad.
No sabía que me conocieras. De todas maneras, gracias por tus palabras de apoyo.
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